ศิลปกรรมในวิทยานิพนธ์ศิลปมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ 2546

แนวคิด

วิทยานิพนธ์หัวข้อเรื่อง “เคลื่อนไหวในความสงบ” มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสรรค์ผลงานวิทยานิพนธ์ที่แสดงออกถึงลักษณะเฉพาะตน โดยสร้างสรรค์ผลงานจิตรกรรม 2 มิติ เทคนิคระบายสีน้ำบนกระดาษ ซึ่งนำแรงบันดาลใจมาจากความเคลื่อนไหวรอบตัว แต่กลับมีความรู้สึกที่เปล่าเปลี่ยว อ้างว้าง และสงบ โดยอาศัยรูปทรงของโขดหินที่สงบ และการเคลื่อนไหวของพื้นน้ำ เกลียวคลื่นทะเลเป็นข้อมูลเบื้องต้น นำมาจัดวาง สร้างสรรค์ แสดงบรรยากาศของชายทะเลที่มีความผูกพันมาใช้ในการทำงานถ่ายทอดแนวความคิด
ขอบเขตของการศึกษา แบ่งออกเป็น 3 ประการ ได้แก่
1. ขอบเขตด้านเนื้อหา แสดงเนื้อหาเรื่องราวพื้นที่สภาพแวดล้อมธรรมชาติริมฝั่งชายทะเลที่มีโขดหิน พื้นน้ำที่เคลื่อนไหว ท้องฟ้าที่กว้างไกล ซึ่งสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติที่ไม่หยุดนิ่ง ที่ได้สัมผัสซึมซับตั้งแต่เยาว์วัยจนถึงปัจจุบันที่อยู่ในความรู้สึก เป็นการแสดงออกโดยการผสมผสานระหว่าง ข้อมูลจริงที่ช่วยในการกำหนดทิศทางของเรื่องนำมาผ่านกระบวนการทางความคิด และเป็นแรงบันดาลใจ แสดงออกถึงพลังความเคลื่อนไหว และความเงียบเหงา เป็นความรู้สึกส่วนตัวในลักษณะรูปแบบเหมือนจริงด้วยขนาด และมุมมองจากสถานที่สิ่งแวดล้อมที่เป็นจริง
2. ขอบเขตทางรูปแบบสร้างสรรค์เป็นผลงาน 2 มิติ มีรูปแบบเหมือนจริง (Realistic) เพื่อถ่ายถอดเรื่องราวของการเคลื่อนไหวที่สงบจากธรรมชาติ
3. ขอบเขตทางเทคนิควิธีการ สร้างสรรค์ผ่านกระบวนการจิตรกรรมเทคนิคระบายสีน้ำบนกระดาษ ซึ่งมีขั้นตอนการสร้างสรรค์ คือ 1. ขั้นตอนการสร้างภาพร่างผลงาน (Sketch) 2. ขั้นตอนการสร้างสรรค์ โดยผ่านกระบวนการจิตรกรรมเทคนิคระบายสีน้ำและ 3. ขั้นตอนการนำเสนอผลงาน ตั้งแต่ช่วงระยะเริ่มต้นไปจนถึงช่วงระยะสุดท้าย
ผลของการสร้างสรรค์วิทยานิพนธ์ในครั้งนี้ ข้าพเจ้าได้นำข้อมูลมาวิเคราะห์และสร้างผลงานให้ตอบสนองตรงตามแนวความคิดส่วนตัว รวมทั้งแสดงออกถึงอารมณ์ความรู้สึกถ่ายทอดออกมาผ่านเป็นผลงานด้านจิตรกรรมเทคนิคระบายสีน้ำบนกระดาษ จำนวน 9 ชิ้น ประกอบด้วยผลงานชิ้นที่ 1 มีขนาด 55 x 75 เซนติเมตร ผลงานชิ้นที่ 2 ถึง 8 มีขนาด 35 x 55 เซนติเมตร และชิ้นที่ 9 มีขนาด 55 x 75 เซนติเมตร และเพื่อให้ผู้รับชมผลงาน ได้เห็นคุณค่าในความงามตลอดจนเข้าใจในธรรมชาติของชีวิตมากขึ้น